lunes 24 de noviembre de 2014

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CENSA - Centro de Sistemas de Antioquia

Atención Integral a la Primera Infancia

Promover en los estudiantes de Atención Integral a la Primera Infancia, el conocimiento histórico de la pedagogía, la lúdica, e interrelacionarlos en el quehacer docente, para saber estimular y orientar la formación del educando de la primera infancia
 

Tipo de curso: Cursos

Modalidad: Presencial

Dirección: Calle 52 # 51-52 - - - Antioquia

Fecha inicio: 20 de marzo de 2013Fecha fin:

Precio: Consultar más información

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Detalles del curso

Tipo de curso: Cursos
Método / Lugar: Presencial
Duración: 1238 horas 
Requisitos:
  • Fotocopia del documento de identidad.
  • Acta de grado o diploma de bachiller.
  • Una foto tipo documento.
 
Detalle: Objetivos Específicos:
  • Analizar y comprender los aportes en la educación para la primera infancia.
  • Demostrar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para el cuidado de los niños y las niñas en centros de atención infantil.
  • Determinar la importancia de la nueva educación en el aprendizaje significativo de los infantes. • Identificar y aplicar algunos términos básicos en la pedagogía.
  • Trabajar de forma teórico-práctica los diferentes aspectos del desarrollo del infante de modo que se alcancen unos logros progresivos en el mundo exterior de los educandos.
  • Aplicar una guía metodológica que les permita orientarse en la formulación y elaboración de proyectos de aula.
  • Evaluar las funciones referentes a planear actividades para el desarrollo de niñas y niñas y facilitar el desarrollo de dichas actividades en los centros de atención a la primera infancia.
  • Identificar los principios y las estrategias básicas para orientar el trabajo de las didácticas en el preescolar.
  • Interiorizar la importancia y la aplicación metodológica de los diversos materiales didácticos para el proceso educativo.
  • Realizar actividades lúdicas para crear mejores estrategias en la construcción del conocimiento. • Utilizar la creatividad como proceso para transformar el aspecto intelectual y la autonomía en los estudiantes.
  • Fomentar hábitos útiles para la salud de los niños, niñas en la primera infancia.
  • Evaluar las funciones relacionadas con la asistencia del aseo personal, el sueño o descanso y el consumo de alimentos de los niños y las niñas en centros de atención infantil.
  • Determinar la importancia de los entes de control en pro de velar por los derechos de los infantes. • Planear y realizar actividades tendientes a velar por los derechos de los infantes
  • Analizar situaciones de vulnerabilidad de los derechos en la primera infancia.
 
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El centro de sistemas de Antioquia CENSA es una Institución de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano que ofrece programas de formación que contribuyen al mejoramiento integral de la calidad de vida de nuestra comunidad, fortaleciendo las competencias de nuestros estudiantes para que se vinculen al mercado laboral como empleados o empresarios con gran sentido de competitividad y responsabilidad social, y que se adapten a las condiciones y exigencias del mercado regional, nacional e internacional.
Tiene como objetivo general brindar un servicio educativo integral que permita formar hombres y mujeres con sentido de servicio a la comunidad, integrales, éticos y con mentalidad competitiva, productiva y abierta a los cambios y necesidades del entorno económico y social de nuestras regiones.

Formulario de contacto

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